為切實解決家長“接娃難”和課后看護的“急難愁盼”問題,江蘇省鹽城市射陽縣積極貫徹落實“雙減”政策,大力推進并優化中小學課后延時服務,將這項服務打造成為紓解民憂、溫暖人心的民生工程,讓教育服務更具人文關懷與溫度。
射陽縣的課后延時服務并非簡單的“看管”或“延長在校時間”,而是一個精心設計、旨在促進學生全面發展的“第二課堂”。各學校充分挖掘自身資源與特色,構建了“作業輔導+興趣社團+素質拓展”的多元化服務模式。在基礎時段,教師指導學生高效完成作業,進行答疑解惑,減輕學生課業負擔與家長輔導壓力。在拓展時段,學校則開設了豐富多彩的社團活動與特色課程,如經典誦讀、趣味編程、創意美術、球類運動、傳統武術、器樂演奏等,滿足學生個性化、多樣化的成長需求,讓孩子們的課后時光既充實又快樂。
為確保服務質量,射陽縣強化了師資保障與過程管理。一方面,鼓勵本校教師發揮特長參與服務,并積極引入具備資質的校外專業人員、志愿者及“五老”人員,充實輔導力量。另一方面,建立完善的監督與反饋機制,定期開展督導檢查,并通過家長問卷、座談等形式聽取意見,不斷動態調整服務內容,力求精益求精。始終堅持公益普惠原則,規范收費管理,對家庭經濟困難學生給予減免,確保服務惠及每一個有需要的家庭。
這一舉措的深入實施,取得了顯著成效。對學生而言,他們在安全的環境中培養了興趣、發展了特長,綜合素質得到提升;對家長而言,接送時間與工作時間得以銜接,焦慮感大幅降低,獲得感切實增強;對學校與社會而言,這項服務延伸了育人鏈條,營造了更加和諧健康的教育生態,體現了教育為民的初心。
如今,射陽縣的課后延時服務已成為一張暖心的教育名片。它不僅是時間上的延長,更是教育內涵的延伸與服務溫度的提升。射陽縣將繼續深化探索,整合更多社會資源,豐富服務內容與形式,讓這項有溫度的服務持續滋養孩子成長,溫暖千家萬戶,為辦好人民滿意的教育寫下生動的注腳。